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A importância da metodologia ativa na educação

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Durante muitos anos a escola adotou um sistema de ensino tradicional, onde o professor era detentor de todo o conhecimento e passava seu conhecimento aos alunos através de aulas expositivas, e os alunos organizados em fileiras, somente absorvendo os conteúdos passados pelo professor, como uma esponja. Nesse cenário o professor se destacava, sendo o protagonista no processo de ensino-aprendizagem. Contudo, nos últimos anos, com o advento das tecnologias, a sociedade evoluiu, exigindo pessoas mais engajadas, criativas, colaborativas, empreendedoras, etc. Sendo assim, a escola também precisou evoluir. Muitos estudiosos já discutiram a necessidade de mudanças no sistema de ensino, como por exemplo, aprendizagem pela experiência, de John Dewey, a aprendizagem significativa de David Ausubel e a aprendizagem pela autonomia de Paulo Freire, com metodologias diferenciadas, centradas alunos, que buscam o desenvolvimento de habilidades e competências significativas.
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Ensino Híbrido - Blended Learning

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O ensino híbrido, ou blended learning, é uma tendência na educação e consiste em adotar diferentes métodos de ensino, misturando técnicas de aprendizagem diferentes. Esse tipo de ensino atinge diferentes tipos de alunos, tornando a aprendizagem mais democrática e ampla, já que através da utilização de técnicas variadas, consegue favorecer várias habilidades diferentes. Várias teorias já discutiam a necessidade de uma aprendizagem mais personalizada, entre elas temos a teoria de Kolb (1984), que propõem atividades diferenciadas para atender às preferencias dos diferentes alunos, que segundo ele, podem ser classificadas em 4 principais estilos: o Ativista, que é mais imediatista e preferem aprender através da experiência e por tentativa e erro; o Reflexivo, que é mais observador e gosta de pensar, analisar, estudar e avaliar, observando o problema sobre diversas perspectivas; o Teórico, que prefere a contextualização, teorias, modelos, esquemas, desafios intelectuais, etc.; e
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Como planejar uma aula inovadora usando a Taxonomia de Bloom

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