Competência Tecnológico-Digital
As leituras propostas no módulo 2 do curso Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas, nós fazem refletir sobre a importância da utilização da tecnologia digital na aprendizagem. No atual contexto que nos inserimos é inegável a importância da tecnologia e dos recursos digitais em todas as esferas da vida, seja no meio pessoal, profissional, afetivo, financeiro, etc., e na educação não é diferente, além da competência didático-pedagógica, o professor também deve desenvolver a competência tecnológico-digital. Segundo um modelo desenvolvido em 2006 e 2009 por Punya Mishra e Matthew J. Koehler, da Universidade Estadual de Michigan, conhecido como TPACK (sigla para: “Conhecimento Tecnológico Pedagógico e de Conteúdo“ / Technological Pedagogy Content Knowledge), no qual é enfatizado na influência do conhecimento tecnológico para o desenvolvimento da aprendizagem. Esse conceito pode ser exemplificado na imagem a seguir: Segundo esses autores a formação de professores requer um